Всероссийская олимпиада школьников 2026-2027 учебного года
Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяПриказ Министерства образования Красноярского края "Об утверждении сроков проведения школьного этапа ВсОШ в 2026/27 учебном году в Красноярском крае по общеобразовательным предметам" >>>>
Приказ Министерства образования Красноярского края об аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников" >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края "О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус.Курсы" (со сроками проведения) >>>>
Письмо Министерства образования Красноярского края «О методических рекомендациях по организации школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников">>>>
Документы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
Профессионалами не рождаются, профессионалами становятся
«Профессионалами не рождаются, профессионалами становятся» - этими словами открыла стажировку педагогов-психологов г. Красноярска по теме «Профессиональная деятельность педагога-психолога: организация и содержание» Костина Нина Александровна, заместитель директора Центра, руководитель программы стажировки, которая прошла с 26.02.2020 г. по 28.02.2020 г. на базе городской стажировочной площадки «МБУ ЦППМиСП №1 «Развитие».
Стажировка была направлена на развитие профессиональной компетентности по организации собственной деятельности, а именно: умения моделировать, ставить цели, анализировать, рефлексировать собственную деятельность с учетом задач системы образования, учреждения, умение организовывать совместную деятельность разных субъектов образовательного процесса. Это позволяет педагогу-психологу эффективно решать задачи профессиональной деятельности в условиях системы образования.
В стажировке приняли участие 8 педагогов-психологов: Железнодорожного, Октябрьского, Свердловского, Кировского и Центрального районов.
А в качестве наставников работали Лосяков С.В., директор ЦДиК Емельяновского района, Хромова О.В., Губина Т.Е., Игнатович И.М., Заманбаева Т.А. - специалисты ЦППМиСП№1 «Развитие».
Результаты работы стажировочной площадки можно увидеть в анкетах и отзывах стажирующихся:
«На стажировке я осознавала свою деятельность, училась ставить цель. Поняла, что от моего целеполагания зависит результат развития ребенка» (Ильичева Т.А.). «Я поняла, что такое «деятельность», поняла свои дефициты и как с ними работать» (Коноплева В.В.). «Я училась планировать свою деятельность в конкретных условиях и с учетом особенностей ребенка» (Соколова Ю.М.). «У меня оформилась четкая картина своей деятельности с точки зрения профессионального стандарта» (Пастухова Е.В.). «Я понимала, анализировала, рефлексировала. Я усвоила понятие «деятельность», ее структуру, поняла способы целеполагания, анализа, рефлексии (Тарасова Д.А.). «Я осознавала свои дефициты и ресурсы в консультировании и работе с детьми с ОВЗ. Училась применять в своей работе технологию профилактической беседы, составлять АОП» (Шашило Ю.С.) и др.
